受新型冠狀病毒肺炎疫情影響，2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作面臨復(fù)雜局勢(shì)和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為深入貫徹落實(shí)中央“統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，全面做好‘六穩(wěn)’工作”的決策部署，切實(shí)落實(shí)拓寬就業(yè)渠道、增加升學(xué)機(jī)會(huì)等“穩(wěn)就業(yè)”的相關(guān)政策，推進(jìn)疫情期間畢業(yè)生就業(yè)工作，土木建筑學(xué)院轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新工作形式，分類(lèi)精準(zhǔn)指導(dǎo)，加強(qiáng)線(xiàn)上服務(wù)，打造“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式。

加強(qiáng)思想引導(dǎo)，“鍵對(duì)鍵”幫助學(xué)生樹(shù)立正確擇業(yè)觀(guān)念。用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，以道理服人，通過(guò)對(duì)就業(yè)形勢(shì)的客觀(guān)分析，引導(dǎo)學(xué)生理性選擇。寒假以來(lái)學(xué)院密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，結(jié)合疫情防控工作，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)和就業(yè)心態(tài)引導(dǎo)工作。學(xué)院征集了畢業(yè)生最關(guān)心問(wèn)題，結(jié)合當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)在學(xué)院微信公眾平臺(tái)推送《敢問(wèn)路在何方？——致2020屆全體畢業(yè)生》，給予了相應(yīng)的解答，在畢業(yè)生qq群推送就業(yè)指導(dǎo)性文案20余篇，強(qiáng)化和學(xué)生心與心之間的聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生積極行動(dòng)，迎難而上，主動(dòng)出擊，深入基層，以自己的學(xué)識(shí)和能力，投身國(guó)家建設(shè)，貢獻(xiàn)青春力量。

分類(lèi)實(shí)施指導(dǎo)，“心貼心”幫助學(xué)生做好有針對(duì)性準(zhǔn)備。充分利用寒假家訪(fǎng)時(shí)機(jī)，開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，幫扶家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生與用人單位建立聯(lián)系；考研初試成績(jī)公布后，參照往年復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生做好初試準(zhǔn)備；為學(xué)生推薦調(diào)劑信息，爭(zhēng)取讓更多考研學(xué)子順利“上岸”；對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生，鼓勵(lì)調(diào)整好心態(tài)，為積極就業(yè)做好準(zhǔn)備。向畢業(yè)生推送《2020屆畢業(yè)生就業(yè)指南》，職業(yè)測(cè)評(píng)工具和“就業(yè)創(chuàng)業(yè)直播平臺(tái)”，提升畢業(yè)生就業(yè)能力。

創(chuàng)新工作形式，“屏對(duì)屏”打造“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式。為應(yīng)對(duì)疫情影響，學(xué)院將傳統(tǒng)“面對(duì)面”招聘服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)椤捌翆?duì)屏”線(xiàn)上平臺(tái)，充分利用學(xué)院新媒體傳播平臺(tái)開(kāi)辦了土建學(xué)院網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)，鼓勵(lì)畢業(yè)生和用人單位通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形式實(shí)現(xiàn)崗位發(fā)布、簡(jiǎn)歷投遞、遠(yuǎn)程面試等供需對(duì)接，目前已推出兩期，共17家單位。從寒假家訪(fǎng)至今，學(xué)院主動(dòng)聯(lián)系和接洽用人單位60余家，通過(guò)年級(jí)QQ群等渠道，及時(shí)向畢業(yè)生推送高質(zhì)量就業(yè)信息，提供就業(yè)崗位2000余個(gè)。

兜住學(xué)業(yè)底線(xiàn)，“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”聯(lián)系家長(zhǎng)形成家校育人合力。為督促學(xué)生在疫情期間順利開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)業(yè)任務(wù)，學(xué)院以短信形式向全體家長(zhǎng)發(fā)送了《致家長(zhǎng)的一封信》。同時(shí)，各年級(jí)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)班主任老師及時(shí)針對(duì)上學(xué)期的成績(jī)進(jìn)行了班級(jí)成績(jī)分析，有的放矢的研究制定了本學(xué)期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，針對(duì)學(xué)業(yè)困難的學(xué)生，由年級(jí)輔導(dǎo)員、班主任采取微信、QQ、電話(huà)等形式，“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”逐一與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，架設(shè)家校溝通橋梁，形成合力為學(xué)生的成長(zhǎng)成才共同出謀劃策，兜住畢業(yè)生學(xué)業(yè)底線(xiàn)。

土木建筑學(xué)院按照學(xué)校黨委“抓機(jī)遇、促改革、厚優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板、固底板、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)”的工作部署要求，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校抓學(xué)風(fēng)、促就業(yè)工作部署。面對(duì)突如其來(lái)的疫情影響，學(xué)院沉著應(yīng)對(duì)，靈活應(yīng)變，“一手抓抗疫，一手抓恢復(fù)生產(chǎn)”，堅(jiān)信寒冬必然過(guò)去，暖春必將來(lái)臨，廣大畢業(yè)生同學(xué)定能克服困難，創(chuàng)造美好明天。

撰稿：高連隆　　編輯：張偉　　編審：叢曉峰