黨委學(xué)生工作部（處） 武裝部

黨委學(xué)生工作部（處） 武裝部在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本，關(guān)注兩個(gè)比例、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)更多”學(xué)生工作理念，聚焦學(xué)校中心工作和整體發(fā)展目標(biāo)，確立了以學(xué)生思想政治教育為核心、以學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)、悉心教育、科學(xué)管理、熱情服務(wù)的工作思路，積極探索新時(shí)代學(xué)生思想政治教育、管理和服務(wù)育人的新模式和新機(jī)制，不斷加強(qiáng)和提升學(xué)生工作的實(shí)效性，全面推進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。

認(rèn)真分析和研究新時(shí)代大學(xué)生思想特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，深入推進(jìn)學(xué)生思想政治教育一體化改革，構(gòu)建“1249”工作體系，強(qiáng)化溝通、課程、活動(dòng)、文化、網(wǎng)絡(luò)“五個(gè)融入”，落實(shí)信仰領(lǐng)航計(jì)劃、夢(mèng)想啟航計(jì)劃、家訪(fǎng)助航計(jì)劃、文化遠(yuǎn)航計(jì)劃。通過(guò)以理想信念教育為核心、以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)、以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)、以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的思想政治教育工作，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

適應(yīng)學(xué)生管理、服務(wù)工作的新形勢(shì)、新要求，加強(qiáng)新機(jī)制、新模式的構(gòu)建和研究。提升學(xué)生管理法制化、信息化、規(guī)范化水平，嚴(yán)管彰顯厚愛(ài)，固底板、嚴(yán)管理，推進(jìn)教育管理服務(wù)一體化建設(shè)。以“抓安全、抓習(xí)慣、抓學(xué)風(fēng)”為主線(xiàn)。充分發(fā)揮少數(shù)民族學(xué)生輔導(dǎo)員工作室職能，推進(jìn)少數(shù)民族學(xué)生管理服務(wù)。發(fā)揮各級(jí)學(xué)生組織和廣大學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的作用，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)文明教育工程，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、文明生活、健康成才，不斷提高學(xué)生素質(zhì)，努力構(gòu)建文明校園、和諧校園。

打造國(guó)防教育新平臺(tái)，推進(jìn)與思想政治教育一體化。研究制定軍事理論教學(xué)實(shí)施方案，組織實(shí)施新生軍事技能訓(xùn)練，持續(xù)推進(jìn)改善國(guó)防教育軍事訓(xùn)練場(chǎng)設(shè)置和建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的國(guó)防教育主題活動(dòng)，做好退役復(fù)學(xué)同學(xué)服務(wù)保障工作和軍烈屬的優(yōu)撫工作。

著力打造“校院工作一體化”新模式，建立健全就業(yè)工作績(jī)效考評(píng)機(jī)制，形成了“領(lǐng)導(dǎo)抓、教師推、校友幫、輔導(dǎo)員促”四級(jí)就業(yè)助推體系，提出了就業(yè)工作穩(wěn)定線(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)、保障線(xiàn)、滿(mǎn)意線(xiàn)“四條線(xiàn)”的工作方法，搭建了網(wǎng)上招聘、線(xiàn)上咨詢(xún)、面試簽約以及線(xiàn)上就業(yè)指導(dǎo)的完整工作格局，為學(xué)生提供全天候網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)和電話(huà)咨詢(xún)，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)全覆蓋。學(xué)?！耙孕袠I(yè)區(qū)域招聘為主體，以就業(yè)基地建設(shè)為依托，以校友資源及政府、科研合作單位為紐帶”的多元化招聘就業(yè)市場(chǎng)體系初現(xiàn)規(guī)模。學(xué)校建立健全就業(yè)育人支持體系，引導(dǎo)畢業(yè)生報(bào)效國(guó)家、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)，鼓勵(lì)畢業(yè)生主動(dòng)到重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)、到社會(huì)民生領(lǐng)域就業(yè)、到基層就業(yè)。針對(duì)不同年級(jí)開(kāi)展四級(jí)精準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)育人主題教育活動(dòng)。

始終以“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)成才”為目標(biāo)，建立以“獎(jiǎng)、貸、勤、助、補(bǔ)”為主體、“通、訪(fǎng)、建”為補(bǔ)充的多方位立體資助體系，持續(xù)推進(jìn)“滋蘭樹(shù)蕙”學(xué)生資助育人工程。建立和完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定機(jī)制，落實(shí)助學(xué)貸款、獎(jiǎng)學(xué)金、特殊困難補(bǔ)助、專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼等各項(xiàng)資助政策。開(kāi)發(fā)資助信息化系統(tǒng)，保障數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性、工作規(guī)范性、資助精準(zhǔn)性。廣拓渠道，擴(kuò)大勤工助學(xué)和社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金的數(shù)量和覆蓋面，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供更加全面的幫扶服務(wù)。開(kāi)展“滋蘭樹(shù)蕙”系列育人活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想政治教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、就業(yè)幫扶，切實(shí)將“立德樹(shù)人”融入學(xué)生資助工作。

構(gòu)筑多維格局、可持續(xù)發(fā)展心理健康教育模式，堅(jiān)持育心與育德相結(jié)合，著力構(gòu)建多元化心理健康教育陣地，扎實(shí)推進(jìn)陽(yáng)光心理工程。完善大學(xué)生心理健康五級(jí)預(yù)警與干預(yù)網(wǎng)絡(luò)體系，完善“四早教育”預(yù)防機(jī)制（早發(fā)現(xiàn)、早評(píng)估、早預(yù)防、早干預(yù)）。夯實(shí)心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍、心理輔導(dǎo)育人隊(duì)伍、心理社團(tuán)學(xué)生隊(duì)伍，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。搭建心理健康教育主題活動(dòng)支持平臺(tái)、院系特色心理健康教育培育平臺(tái)、心理健康教育自助服務(wù)平臺(tái)和大學(xué)生朋輩輔導(dǎo)互助工作平臺(tái)，突出載體實(shí)效。強(qiáng)化教育教學(xué)、特色活動(dòng)、心理咨詢(xún)、校醫(yī)協(xié)作、危機(jī)干預(yù)五大服務(wù)內(nèi)容，全員育心育人，規(guī)范發(fā)展心理健康教育與咨詢(xún)服務(wù)，助力學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

構(gòu)建“大思政”視野下高校生涯教育“544”一體化工作模式，整合育人要素，保障生涯服務(wù)多樣供給，形成以課程教學(xué)為主途徑，咨詢(xún)輔導(dǎo)、實(shí)踐活動(dòng)、測(cè)評(píng)評(píng)估和科學(xué)研究五個(gè)要素相互配合的內(nèi)容體系，有效保證學(xué)生多樣化、分階段、分類(lèi)別的內(nèi)容需求；強(qiáng)化實(shí)施保障，確保生涯體系高效運(yùn)轉(zhuǎn)，形成機(jī)構(gòu)設(shè)置（中心、工作室、生涯輔導(dǎo)員）、制度建設(shè)、師資隊(duì)伍和條件保障四個(gè)模塊的生涯支持系統(tǒng)，各要素有機(jī)配合，相互支持；整合教育鏈條，強(qiáng)化生涯協(xié)同育人機(jī)制，建設(shè)生涯育人共同體，充分發(fā)揮高校、政府、社會(huì)（企業(yè)）家庭和高中育人合力，增進(jìn)相互支持和協(xié)同發(fā)展。

圍繞學(xué)生社區(qū)“一站式”綜合管理模式改革，創(chuàng)新探索符合我校實(shí)際的“2341”學(xué)生公寓管理服務(wù)新模式。以平安公寓建設(shè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為依托，發(fā)揮學(xué)生公寓育人陣地的作用，豐富精神生活，打造“安全、文明、和諧”公寓。公寓內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施完備，管理服務(wù)工作科學(xué)明晰規(guī)范，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)成才提供良好的支撐保障。

加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，激活思想政治工作內(nèi)生動(dòng)力，強(qiáng)化素質(zhì)提升、技能展示、工作交流、理論創(chuàng)新、人文關(guān)懷“五個(gè)平臺(tái)”，把握輔導(dǎo)員思想特點(diǎn)和發(fā)展需求，配齊選優(yōu)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，創(chuàng)新賦能輔導(dǎo)員培養(yǎng)體系，建立健全輔導(dǎo)員考核體系，持續(xù)打造輔導(dǎo)員名師工作室，提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍育人能力和水平。

黨委學(xué)生工作部（處） 武裝部設(shè)置3個(gè)科室、5個(gè)中心，分別是教育科（網(wǎng)絡(luò)思政科）、管理科、人武工作科、就業(yè)指導(dǎo)中心、資助管理中心、生涯指導(dǎo)中心、心理指導(dǎo)中心、公寓管理中心。

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團(tuán)委（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院）

濟(jì)南大學(xué)共青團(tuán)是學(xué)校黨委和團(tuán)省委直接領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年群眾組織，是學(xué)校黨委聯(lián)系團(tuán)員青年、領(lǐng)導(dǎo)青年工作的重要紐帶和渠道，擔(dān)負(fù)著團(tuán)結(jié)教育青年學(xué)生，執(zhí)行黨的青年工作方針，培養(yǎng)青年共產(chǎn)主義者和優(yōu)秀學(xué)生骨干隊(duì)伍，拓展青年學(xué)生的綜合素質(zhì)和繁榮校園文化生活的任務(wù)。2023年，學(xué)校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，與團(tuán)委合并，簡(jiǎn)稱(chēng)團(tuán)委（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院）。團(tuán)委（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院）設(shè)有組織部、宣傳部、社團(tuán)管理部、創(chuàng)新教育部、創(chuàng)新實(shí)踐部、創(chuàng)業(yè)孵化部，下設(shè)21個(gè)分團(tuán)委，1246個(gè)團(tuán)支部，現(xiàn)有29名專(zhuān)職團(tuán)干部，團(tuán)員青年26502名。

多年來(lái)，團(tuán)委（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院）堅(jiān)持“育人為本、創(chuàng)新為魂、服務(wù)為基”的原則，堅(jiān)持“服務(wù)大局，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)青年”的基本方向，緊緊圍繞學(xué)校黨政工作大局，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的工作優(yōu)勢(shì)，以理想信念教育為核心，以素質(zhì)教育為統(tǒng)攬，以品牌活動(dòng)為垂范，以團(tuán)的規(guī)范化建設(shè)為基礎(chǔ)，結(jié)合新形勢(shì)和青年學(xué)生的新特點(diǎn)，不斷進(jìn)行團(tuán)建創(chuàng)新，形成了“三型四化五大體系”的工作理念：以“黨政所急，學(xué)生所需，團(tuán)能所為”為宗旨，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型團(tuán)組織，實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)管理工作規(guī)范化、考評(píng)工作機(jī)制化、服務(wù)工作特色化、基礎(chǔ)工作職能化，構(gòu)筑和推進(jìn)思想引領(lǐng)鑄魂體系，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賦能體系，實(shí)踐服務(wù)拓展體系，校園文化育才體系，組織建設(shè)強(qiáng)基體系“五大體系”的建設(shè)。學(xué)校連續(xù)多年在社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、科技創(chuàng)新、學(xué)生社團(tuán)、校園文化等方面工作中獲得全國(guó)表彰，校團(tuán)委連年被評(píng)為山東省“紅旗團(tuán)委”，2009年被評(píng)為“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”。

實(shí)施“思想凝聚工程”，推動(dòng)思想政治教育取得新進(jìn)展。堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，通過(guò)規(guī)范運(yùn)行機(jī)制、創(chuàng)新活動(dòng)載體、強(qiáng)化陣地建設(shè)、典型示范教育等措施，充分發(fā)揮團(tuán)組織在教育引導(dǎo)大學(xué)生方面的優(yōu)勢(shì)，深入推進(jìn)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想（青年）研習(xí)社建設(shè)，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝教育青年學(xué)生；廣泛開(kāi)展主題鮮明、凸顯時(shí)代特征的主題教育活動(dòng)，使青年學(xué)生堅(jiān)定成才報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向；不斷延伸思想政治教育工作觸角，通過(guò)加強(qiáng)社區(qū)黨建，建設(shè)紅色網(wǎng)站，塑造社團(tuán)文化，構(gòu)建起大學(xué)生思想政治教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)社團(tuán)三位一體的新型“立交橋”。

實(shí)施“創(chuàng)新教育工程”，學(xué)生科創(chuàng)活動(dòng)蔚然成風(fēng)。注重科學(xué)機(jī)制的構(gòu)建和競(jìng)賽活動(dòng)的品牌化戰(zhàn)略，不斷增加對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新工作投入和支持力度，設(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，規(guī)范大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的課題申報(bào)、審批立項(xiàng)、基金資助、專(zhuān)利申請(qǐng)等環(huán)節(jié)，積極組織和參與“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等科技文化活動(dòng)，成立學(xué)生科技類(lèi)社團(tuán)，逐步形成了高度重視、廣泛宣傳、重點(diǎn)投入、嚴(yán)格管理的學(xué)生科研機(jī)制，有效整合了學(xué)校資源，爭(zhēng)取到了更多科研教學(xué)戰(zhàn)線(xiàn)的支持，催生了一批優(yōu)秀的科技創(chuàng)新成果，營(yíng)造了濃厚的校園學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新氛圍。近年來(lái)，學(xué)校在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各項(xiàng)科創(chuàng)賽事中，共獲得省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)14115項(xiàng)，獲得中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)4項(xiàng)，小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。2012年至今，獲得“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽全國(guó)特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、三等獎(jiǎng)20項(xiàng)，獲“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)金獎(jiǎng)3項(xiàng)、銀獎(jiǎng)7項(xiàng)、銅獎(jiǎng)17項(xiàng)，獲中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽全國(guó)銅獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)校連續(xù)多年被團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)授予“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，捧得山東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽最高榮譽(yù)“挑戰(zhàn)杯”。

實(shí)施“文化育人工程”，營(yíng)造和諧校園氛圍。牢固樹(shù)立精品意識(shí)，堅(jiān)持高格調(diào)規(guī)劃、保持高水平運(yùn)作、追求高質(zhì)量效果，深入開(kāi)展了以政治文化為中心、科技文化為重點(diǎn)、娛樂(lè)文化為基礎(chǔ)的校園文化活動(dòng)，舉辦了具有示范性、導(dǎo)向性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性的外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)、體育文化藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)三大節(jié)日及“泉城大講堂”“濟(jì)大青春創(chuàng)業(yè)論壇”為龍頭的校園文化品牌活動(dòng)，積極組織高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，濃厚校園文化氛圍，提升校園文化品位。重視發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的育人功能，對(duì)學(xué)生社團(tuán)實(shí)行校、院兩級(jí)指導(dǎo)與管理。目前學(xué)校有各級(jí)各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)110個(gè)，參與學(xué)生19300多人。

實(shí)施“實(shí)踐錘煉工程”，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。以增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力為目標(biāo)，進(jìn)一步深化學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年在實(shí)踐錘煉中增長(zhǎng)才干，健康成長(zhǎng)。把社會(huì)實(shí)踐作為教育教學(xué)的重要形式和學(xué)生素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，采取全面部署、點(diǎn)面結(jié)合、重點(diǎn)組隊(duì)等實(shí)踐方式，開(kāi)展了扶貧支教、政策宣講、社會(huì)調(diào)查、法律宣傳、環(huán)境保護(hù)、文化服務(wù)、社區(qū)援助等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感為目的，構(gòu)建了以青年志愿者聯(lián)合會(huì)為主體，以科技服務(wù)、環(huán)保消防、愛(ài)心接力等為基本內(nèi)容的志愿服務(wù)體系，使志愿服務(wù)實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會(huì)的有效互動(dòng)、青年學(xué)生服務(wù)社會(huì)與自身成長(zhǎng)成才的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到了個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)“多方共贏(yíng)”的效果。目前，學(xué)校擁有青年志愿者組織23個(gè)，志愿服務(wù)隊(duì)101支，注冊(cè)志愿者33615人，年度志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)111700小時(shí)，累計(jì)參與志愿服務(wù)近45萬(wàn)人次。

實(shí)施“服務(wù)保障工程”，竭誠(chéng)服務(wù)團(tuán)員青年成長(zhǎng)成才。堅(jiān)持以學(xué)生為本、服務(wù)先行、注重實(shí)效的原則，建立健全了服務(wù)青年的保障體系，加強(qiáng)了大學(xué)生青春創(chuàng)業(yè)基地、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)；積極組織學(xué)生志愿者參加志愿服務(wù)西部計(jì)劃；重視困難學(xué)生幫扶工作；明確組織定位、回歸服務(wù)宗旨，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生會(huì)組織改革；整合服務(wù)資源、拓展服務(wù)陣地、豐富服務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)新服務(wù)手段，切實(shí)解決青年學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)為青年辦實(shí)事、做好事、解難事。

實(shí)施“組織創(chuàng)優(yōu)工程”，從嚴(yán)治團(tuán)、改革強(qiáng)團(tuán)，全面加強(qiáng)共青團(tuán)自身建設(shè)。堅(jiān)持以組織建設(shè)為基礎(chǔ)、以機(jī)制建設(shè)為保障、以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，樹(shù)立基層第一的觀(guān)念，進(jìn)一步確立以服務(wù)促團(tuán)建、全團(tuán)抓團(tuán)建的指導(dǎo)思想，穩(wěn)步實(shí)施基層團(tuán)組織的團(tuán)建創(chuàng)新，積極探索適應(yīng)我校共青團(tuán)發(fā)展的新型組織機(jī)制和運(yùn)行方式，加大基層團(tuán)組織建設(shè)的工作力度，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮基層團(tuán)組織加強(qiáng)自身建設(shè)、發(fā)揮主體作用的積極性和創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)共青團(tuán)的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力。

在新的歷史時(shí)期，濟(jì)南大學(xué)團(tuán)委（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院）將在學(xué)校黨委和上級(jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，繼續(xù)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校廣大團(tuán)員青年，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展的中心任務(wù)，以學(xué)生為本，強(qiáng)化服務(wù)，突出特色，塑造新形象，打造新品牌，譜寫(xiě)新篇章，為建設(shè)高水平大學(xué)貢獻(xiàn)力量。

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