為更好推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，依托科創(chuàng)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生深化國(guó)情認(rèn)知、激發(fā)創(chuàng)新潛能、提升創(chuàng)業(yè)能力，1月24日至25日，由校團(tuán)委（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院）主辦的“振鷺計(jì)劃”2026年第一期大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)舉行。來(lái)自21個(gè)學(xué)院的團(tuán)委相關(guān)負(fù)責(zé)同志、科創(chuàng)賽事項(xiàng)目指導(dǎo)教師及參賽團(tuán)隊(duì)學(xué)生共計(jì)200余人參加活動(dòng)。

本期訓(xùn)練營(yíng)緊扣中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2026）及“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)重要賽事，設(shè)置了“面對(duì)面”集中講座與“一對(duì)一”項(xiàng)目交流兩個(gè)環(huán)節(jié)?！懊鎸?duì)面”講座環(huán)節(jié)，專(zhuān)家圍繞賽事評(píng)審導(dǎo)向、發(fā)展趨勢(shì)與備賽要點(diǎn)進(jìn)行全面解讀，結(jié)合實(shí)際案例深入講解材料撰寫(xiě)和答辯技巧，幫助師生明確參賽方向與備賽路徑。“一對(duì)一”交流環(huán)節(jié)，專(zhuān)家針對(duì)各項(xiàng)目不同特點(diǎn)，從技術(shù)路線(xiàn)、商業(yè)模式、路演呈現(xiàn)等多角度開(kāi)展精準(zhǔn)指導(dǎo)，提出具有可操作性的優(yōu)化建議，幫助團(tuán)隊(duì)梳理寒假期間的項(xiàng)目攻關(guān)推進(jìn)計(jì)劃。

本次培訓(xùn)交流進(jìn)一步深化了師生對(duì)高水平賽事的認(rèn)知與理解，有效錘煉提升了團(tuán)隊(duì)科研攻堅(jiān)能力，為更好營(yíng)造濃厚的校園科創(chuàng)氛圍、凝聚科創(chuàng)育人合力注入了動(dòng)力。

“振鷺計(jì)劃”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)是學(xué)校團(tuán)委（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院）精心打造的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌活動(dòng)，活動(dòng)緊扣服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略導(dǎo)向要求，旨在構(gòu)建系統(tǒng)性、動(dòng)態(tài)化的項(xiàng)目培育機(jī)制，對(duì)潛在項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施分類(lèi)指導(dǎo)與全程跟蹤培育，致力于提升學(xué)生的創(chuàng)新綜合素養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，推動(dòng)科創(chuàng)項(xiàng)目在賽事中打磨精進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，引導(dǎo)學(xué)生科創(chuàng)項(xiàng)目加速轉(zhuǎn)化、實(shí)現(xiàn)落地，促進(jìn)人才培養(yǎng)與創(chuàng)新發(fā)展雙向賦能。

撰稿：崔愛(ài)萍      編輯：劉孟頔      編審：張偉