為探索新型教學(xué)模式，打造智慧課程，提升師生人工智能素養(yǎng)，賦能新時(shí)代人才培養(yǎng)，11月15日上午，由全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)主辦，濟(jì)南大學(xué)、山東交通學(xué)院、山東計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)聯(lián)合承辦的“智慧課程建設(shè)系列研討會(huì)山東行暨全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)應(yīng)用型計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)院長(zhǎng)/系主任大會(huì)（DCAC）走進(jìn)高?！被顒?dòng)在濟(jì)南大學(xué)舉行。來(lái)自全國(guó)近30所高校的260余位計(jì)算機(jī)教育專(zhuān)家、教師代表齊聚一堂，圍繞智慧課程建設(shè)、人工智能賦能教育轉(zhuǎn)型等議題展開(kāi)深入研討。

開(kāi)幕式上，濟(jì)南大學(xué)副校長(zhǎng)徐征和首先代表學(xué)校致歡迎辭。他指出，智慧課程是推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的“核心引擎”，必須堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為中心，通過(guò)數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、練、評(píng)、管”全鏈條貫通，為培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字時(shí)代的創(chuàng)新人才提供有力支撐。他簡(jiǎn)單介紹了濟(jì)南大學(xué)數(shù)字賦能教育教學(xué)改革取得的階段性成果，并希望與會(huì)專(zhuān)家、老師們能夠借此機(jī)會(huì)深入交流，共享經(jīng)驗(yàn)，共同為我國(guó)計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的智慧課程建設(shè)與人才培養(yǎng)質(zhì)量提升貢獻(xiàn)力量。

全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)理事長(zhǎng)、DCAC指導(dǎo)委員會(huì)主任、北京工業(yè)大學(xué)教授蔣宗禮代表研究會(huì)對(duì)會(huì)議的召開(kāi)表示祝賀，并對(duì)濟(jì)南大學(xué)及各承辦單位的精心籌備表示感謝。他表示，當(dāng)前我們正處在國(guó)家推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)、構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的關(guān)鍵時(shí)期。智慧課程建設(shè)的根本目的在于通過(guò)數(shù)字化、智能化手段，實(shí)現(xiàn)從“教師中心、教材中心、課堂中心”向“學(xué)生發(fā)展中心、學(xué)習(xí)效果中心、能力達(dá)成中心”的范式革命。

在主題報(bào)告環(huán)節(jié)，五位專(zhuān)家圍繞智慧課程建設(shè)進(jìn)行了專(zhuān)題分享。蔣宗禮教授以“建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程，提高培養(yǎng)質(zhì)量”為題，系統(tǒng)闡釋了課程建設(shè)的核心理念；長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)教授、DCAC執(zhí)委王紅梅在“智慧課程建設(shè)的路徑探索——以數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程為例”的報(bào)告中，深入剖析了基于能力圖譜的課程建設(shè)新模式；山東大學(xué)計(jì)算機(jī)與人工智能通識(shí)教育教學(xué)研究中心主任郝興偉通過(guò)“AI賦能高校智慧課程建設(shè)與教學(xué)模式改革”的報(bào)告，全面論述了人工智能驅(qū)動(dòng)教學(xué)變革的實(shí)施路徑；濟(jì)南大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)、山東計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)陳貞翔以“地方高校人工智能賦能教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型升級(jí)思考與實(shí)踐”為題，詳細(xì)介紹了學(xué)校的創(chuàng)新舉措與實(shí)踐成效；中國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)委會(huì)委員、中教奇觀(guān)聯(lián)合創(chuàng)始人張靖在題為“AI大模型時(shí)代計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)智慧課程建設(shè)”的報(bào)告中，前瞻性地探討了未來(lái)課程形態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)。五位專(zhuān)家的報(bào)告內(nèi)容層層遞進(jìn)，共同勾勒出從頂層設(shè)計(jì)、方法創(chuàng)新到落地實(shí)踐的智慧課程建設(shè)全景圖。

會(huì)議期間，與會(huì)代表還圍繞智慧課程平臺(tái)建設(shè)、教學(xué)智能體開(kāi)發(fā)、跨系統(tǒng)數(shù)據(jù)融合等關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行了深入交流。

作為全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)推動(dòng)的首批智慧課程建設(shè)項(xiàng)目的重要活動(dòng)之一，本次研討會(huì)的成功舉辦，將進(jìn)一步推動(dòng)人工智能與教育教學(xué)的深度融合，助力構(gòu)建面向數(shù)字時(shí)代的高質(zhì)量教育體系。下一步，學(xué)校將持續(xù)深化人工智能與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新，加快建設(shè)高水平智慧課程體系，為推動(dòng)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)貢獻(xiàn)濟(jì)大智慧。

撰稿：丁錚      編輯：劉孟頔      編審：張偉