11月4日下午，材料科學(xué)與工程學(xué)院“戈德”研究生獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮暨全國(guó)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)系列課程《材料創(chuàng)造美好未來(lái)》專(zhuān)題講座在第一報(bào)告廳舉行。我校1984屆校友、南京戈德水泥技術(shù)工程有限公司董事長(zhǎng)黃建軍，濟(jì)南大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)黃加棟出席活動(dòng)，合作發(fā)展處、研究生院、材料科學(xué)與工程學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人，相關(guān)學(xué)院師生共200余人參加活動(dòng)。活動(dòng)由材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書(shū)記郭冉主持。
頒獎(jiǎng)儀式上，黃加棟為黃建軍董事長(zhǎng)頒發(fā)蘊(yùn)蓄貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯。材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委書(shū)記孫衛(wèi)星宣讀了2025年“戈德”研究生獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)名單，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)分別為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。合作發(fā)展處處長(zhǎng)、校友工作辦公室主任劉振介紹了“戈德”研究生獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立情況，并代表學(xué)校向黃建軍董事長(zhǎng)及南京戈德水泥技術(shù)工程有限責(zé)任公司支持教育、回饋社會(huì)的善舉表示誠(chéng)摯感謝。獲獎(jiǎng)學(xué)生代表田汝森發(fā)言，代表全體獲獎(jiǎng)學(xué)生向南京戈德水泥技術(shù)工程有限公司表達(dá)了誠(chéng)摯感謝，并表示立足專(zhuān)業(yè)深耕科研，珍惜機(jī)遇，不負(fù)韶華，傳承濟(jì)大精神，在實(shí)踐中發(fā)揮學(xué)?！叭龑?shí)一強(qiáng)”卓越人才培養(yǎng)特色，在奮斗中綻放青春光彩。
專(zhuān)題報(bào)告由材料科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)趙德剛主持。黃建軍董事長(zhǎng)以“材料創(chuàng)造美好未來(lái)”為題作專(zhuān)題報(bào)告。報(bào)告系統(tǒng)梳理了水泥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程，深入闡釋了當(dāng)前水泥領(lǐng)域的技術(shù)水平，并詳細(xì)介紹了我國(guó)水泥技術(shù)應(yīng)用海外的發(fā)展現(xiàn)狀。他結(jié)合專(zhuān)業(yè)視角與行業(yè)洞察，提出了水泥產(chǎn)業(yè)未來(lái)在綠色低碳技術(shù)創(chuàng)新、智能化生產(chǎn)體系構(gòu)建、環(huán)境保護(hù)協(xié)同處置等方面的重點(diǎn)發(fā)展方向。在報(bào)告會(huì)研討環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生反響熱烈、踴躍提問(wèn)。黃建軍董事長(zhǎng)圍繞水泥生產(chǎn)技術(shù)前沿等議題，與師生們展開(kāi)了深入交流。他表示，材料科學(xué)發(fā)展永無(wú)止境，材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)前景廣闊，通過(guò)深入互動(dòng)，不僅生動(dòng)展現(xiàn)了他對(duì)水泥材料領(lǐng)域的熱切期盼，也以自身的閱歷與成就，為學(xué)子們的職業(yè)發(fā)展指明了方向、樹(shù)立了楷模。
濟(jì)南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院“戈德”碩士研究生獎(jiǎng)學(xué)金，是由濟(jì)南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院1984屆畢業(yè)生、濟(jì)南大學(xué)江蘇校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)、南京戈德水泥技術(shù)工程有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)黃建軍校友，在母校建校70周年之際捐資設(shè)立，旨在支持我校教育事業(yè)發(fā)展，專(zhuān)項(xiàng)用于材料領(lǐng)域研究生的培養(yǎng)工作，激勵(lì)材料學(xué)子立足專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)投身行業(yè)科學(xué)研究、科技創(chuàng)新服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)院始終將立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，進(jìn)一步重視榜樣引領(lǐng)與校企協(xié)同在人才培養(yǎng)中的關(guān)鍵作用，匯聚社會(huì)力量協(xié)同育人，形成資源向育人匯聚、力量為育人賦能的良好局面，扎實(shí)有效地推動(dòng)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展。
撰稿：張琳 編輯：劉孟頔 編審：張偉
