極目新聞記者 李碗容

視頻剪輯 李碗容

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實習生 梅雨菲 劉樂平 顧雨晴

7月5日，“新時代醫藥學學位與研究生教育高質量發展論壇暨全國第十三屆醫藥學學位與研究生教育學術年會”在武漢召開，600余名醫學界相關代表齊聚武漢。圍繞醫學研究生培育與發展這一核心主題，論壇分為“聚焦國家戰略需求，完善新時代醫學學科體系建設”、“面向人民生命健康，強化醫學高層次人才培養”、“扎根中國大地，推進研究生教育高質量發展”三大主題，與會專家學者共商醫學研究生教育事業建設和發展。

論壇現場

在院士論壇環節，中國工程院院士、中國學位與研究生教育學會醫藥科工作委員會主任委員詹啟敏以《科技創新引領現代醫學發展》為題進行了分享。詹啟敏院士談到新時代大健康的內涵是全周期全方位保障人民健康，滿足老百姓日益增長的健康需求。目前，我國健康事業發展面臨著重大疾病現狀不樂觀、醫學創新能力不足等諸多挑戰，如惡性腫瘤年新發病率為457萬、高血壓患者2.7個億、糖尿病目前患者數超過1個億；大部分臨床藥物最初專利來自國外、大部分大型醫療設備由國外進口。

中國工程院院士、中國學位與研究生教育學會醫藥科工作委員會主任委員詹啟敏

科技創新是國家強大的關鍵性支撐，詹啟敏號召廣大科技工作者加快建設科技強國，實現高水平科技自立自強。醫學發展的歷程中具有科技創新和學科交叉兩大特點。創新人才則是現代醫學科技的重要保障，醫學科技創新需要醫學教育創新、人才培養創新。詹啟敏院士提出要改變目前單一的醫學教育模式，打破學科壁壘，倡導交叉融合，建立跨學院、跨學科、基礎和臨床結合等整合式的教育體系；加強基礎和臨床師資的雙聘任，建立整合性和跨學科的師資隊伍；構建新型公共衛生人才和短缺人才培養體系……

中國工程院院士、華中科技大學學術委員會副主任馬丁

中國工程院院士、華中科技大學學術委員會副主任馬丁則以《現代醫學發展過程對學科建設的考量》作分享?！安┦慨厴I已30歲出頭，培養成有實力的醫生已有四十多歲了，還想成為醫學科學家的確是太難了……”報告時，馬丁院士分享了一個臨床醫生的苦惱，引得大家會心一笑。馬丁分享，現代醫學人才的定義是應用型、研究型和復合型，其中研究型人才是現代醫學的生力軍、復合型人才是現代醫學的中堅力量。

馬丁介紹，目前醫學研究生歸納起來主要分為三類，科學型、專業型和八年制學生。按照醫學研究生的種類采取不同的培養方式，馬丁提出科學型研究生應該主要配備有良好研究平臺且承擔國家級課題導師，主要從事基礎應用研究。專業型研究生應該主要配備給主要從事臨床實踐的導師，可從事臨床醫學研究。臨床技能培養是個長期過程，八年制學生應增大學生實驗室研究的時間比例。同時，馬丁還提出要擴大博士后的培養；建立完善高級研究助理的招聘使用體系。

論壇現場

大會還設置了四個主題環節，各位專家還分別從“聚焦國家戰略需求，完善新時代醫學學科體系建設”、“面向人民生命健康，強化醫學高層次人才培養”、“扎根中國大地，推進研究生教育高質量發展”等方面進行了主題報告。在“聚焦國家戰略需求，完善新時代醫學學科體系建設”主題中，中國學位與研究生教育學會副秘書長、北京大學醫學部副主任段麗萍，復旦大學上海醫學院副院長吳凡，北京中醫藥大學研究生院常務副院長張立平分別作了《醫藥學學科專業體系建設與人才培養》、《大健康背景下公共衛生研究生培養和學科建設》、《中醫藥專業學位——挑戰與應對》主題報告。段麗萍指出醫學技術人才培養學科交叉特點鮮明；在后疫情時代下公共衛生專業人才社會需求強烈，未來我國要重點培養公共衛生博士和藥學專業博士，不斷滿足醫藥產業發展需求，強化應用型人才培養體系，解決藥學“卡脖子”難題并與國際培養體系接軌。

本次新時代醫藥學學位與研究生教育高質量發展論壇暨全國第十三屆醫藥學學位與研究生教育學術年會由中國學位與研究生教育學會醫藥科工作委員會主辦，江漢大學承辦。江漢大學校長景新華在開幕式上向各位來賓介紹了學校醫學教育的發展。江大醫學部始終以學科建設為龍頭，以專業建設為中心，把學科建設、專業建設作為提升辦學水平的著力點。其中“基礎醫學”和“病理與病理生理學”為湖北省重點學科，“臨床醫學”和“中醫學”為武漢市重點學科。醫學部人才培養質量不斷提高，已為社會培養了數萬名各類醫學專業人才，為地方醫療衛生事業作出了突出貢獻。

醫藥學院士專家齊聚江城，共話醫學人才培育方案  http://jms.ctdsb.net/jmythshare/#/news_detail?contentType=5&contentId=1818018&cId=0