長江日報大武漢客戶端6月26日訊  三年研究生時光，深入街巷里弄，走訪調研非遺文化，無怨無悔。6月27日，在江漢大學2023屆學生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式上，作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表的趙亞琪表示：“非遺文化傳承保護這條路，我將繼續(xù)走下去。”

江漢大學人文學院中國現當代文學專業(yè)碩士研究生趙亞琪（左）和老師在交流。　記者胡義華 攝

入門且易，精進則難。江漢大學人文學院中國現當代文學專業(yè)碩士研究生趙亞琪在導師指導下，對非遺傳統(tǒng)文化產生濃厚興趣。在與非物質文化遺產項目武漢剪紙代表性傳承人劉士標老師交流時，劉老師很是高興：“我們非常歡迎年輕人來學習剪紙等傳統(tǒng)文化。”

南派剪紙和北派剪紙有什么不同？武漢剪紙和其他地方剪紙有什么區(qū)別？趙亞琪多次采訪劉老師，并采用口述史形式進行記錄。

同時，趙亞琪還向國家級非遺項目湖北評書國家級代表性傳承人何祚歡老師學習了半年評書，了解到湖北評書的淵源以及藝術表現方法等，也了解到何祚歡老師從業(yè)經歷，“何老師身上散發(fā)的那種認真和激情，讓我覺得特別珍貴。”趙亞琪覺得作為年輕人身上的責任重大，“年邁的傳承人正在身體力行地踐行著非遺傳承人的責任，也推動著更多年輕人熱愛、保護非遺。”

江漢大學人文學院中國現當代文學專業(yè)碩士研究生趙亞琪。　記者胡義華　攝

在堅持走訪調研非遺文化傳承保護這條路上，她曾遭遇到朋友的不理解，“你走這條路，有什么用？”趙亞琪在參與非遺田野調查與學術實踐中明晰了答案，也回答了朋友的疑問。

“談保護不是紙上談兵，只有深入實地去調研，才能真正做出扎實的致用之學。”經過近三年調研，她參與撰寫的《武漢市非物質文化遺產保護現狀和對策》論文不僅獲得湖北省優(yōu)秀調研成果和發(fā)展研究獎，還被省政府非遺處領導批示并投入使用。

趙亞琪表示：“我們這一代身上所肩負的文化復興、文化強國使命，正應從中國傳統(tǒng)文化當中挖掘開去。”

（實習生楊紅家　相里明霞　長江日報記者胡義華　通訊員劉進　易俊）