江大新聞網(wǎng)訊 為進(jìn)一步推進(jìn)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，6月25日，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組舉行集體學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述和中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，圍繞身邊的典型案例進(jìn)行剖析和交流研討。省委第二督導(dǎo)組組長(zhǎng)劉芳震到會(huì)指導(dǎo)并作點(diǎn)評(píng)，校黨委書記覃道明主持會(huì)議并帶頭作交流發(fā)言。

會(huì)上，傳達(dá)學(xué)習(xí)典型案例，與會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)圍繞案例基本情況以及對(duì)案例危害性認(rèn)識(shí)進(jìn)行深刻剖析，結(jié)合工作實(shí)際查擺自身不足，把自己的思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，對(duì)照自身查擺的問題談?wù)J識(shí)、談舉措、談下一步工作打算。

在聽完大家的發(fā)言后，劉芳震傳達(dá)了省委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議暨深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育推進(jìn)會(huì)、省委學(xué)習(xí)教育專班工作會(huì)議等精神，對(duì)本次學(xué)習(xí)作點(diǎn)評(píng)，并對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)教育下一步工作提出明確要求。

劉芳震指出，本次選取了高校典型案例進(jìn)行剖析交流，談危害、談?wù)J識(shí)、談打算，讓每位同志都接受了警示教育，達(dá)到了學(xué)習(xí)教育的目的。作為學(xué)校學(xué)習(xí)教育過程中很重要的一環(huán)，既是一個(gè)深化，也是一個(gè)推動(dòng)，效果很好。要進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，通過開展交流研討，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育入腦入心。要抓好問題查擺，對(duì)照清單真查找準(zhǔn)，將查擺的問題更加具體化。要抓好問題整治整改，堅(jiān)持當(dāng)下改、限期改和長(zhǎng)效改相結(jié)合。要講好專題黨課，結(jié)合學(xué)校實(shí)際做好“四講”，將學(xué)習(xí)內(nèi)容講深講透。要選樹典型，針對(duì)普遍性問題在整治整改中取得的好經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)凝練總結(jié)。要進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

覃道明作表態(tài)發(fā)言，表示學(xué)校黨委將根據(jù)督導(dǎo)組意見認(rèn)真對(duì)照，全面貫徹落實(shí)，力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)教育中不斷取得新進(jìn)展、新收獲和新成效。教育是社會(huì)的良心，高校出問題，良心和底線就會(huì)突破，對(duì)黨和政府的形象影響很大，對(duì)教師形象的損失也是巨大的。這次選取的案例教訓(xùn)極其深刻，再次為黨員干部敲響了警鐘。通過以案說德、以案說紀(jì)、以案說法、以案說責(zé)開展警示教育是推進(jìn)學(xué)習(xí)教育的重要舉措，每一名黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真反思，舉一反三，引以為戒，始終做到對(duì)黨忠誠、干凈擔(dān)當(dāng)，始終做到自重自省、廉潔自律，始終做到立黨為公、執(zhí)政為民。

覃道明強(qiáng)調(diào)，要筑牢思想防線，全校黨員干部要常存敬畏之心，深刻汲取違紀(jì)違法教訓(xùn)，以案為鑒、以案知紀(jì)，反躬自省，堅(jiān)決克服“看客心態(tài)”，從小事小節(jié)入手，日日叩問、時(shí)時(shí)警醒，防止“蟻穴潰堤”。要扛牢主體責(zé)任，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”，要以上率下、以身作則，帶頭樹立清正廉潔標(biāo)桿，以自身正、自身嚴(yán)、自身硬帶動(dòng)形成清風(fēng)正氣；要在錘煉黨性上作表率，在正風(fēng)肅紀(jì)上作表率，在擔(dān)當(dāng)作為上作表率，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。要從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)學(xué)查改，堅(jiān)持“當(dāng)下治”和“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，系統(tǒng)推進(jìn)建章立制，用制度思維和制度方式補(bǔ)短板、堵漏洞、固根本。將學(xué)習(xí)教育與整治形式主義、基層減負(fù)、干部素質(zhì)提升等結(jié)合起來，確保問題真查實(shí)改，形成良好的政治生態(tài)。

省委第二督導(dǎo)組副組長(zhǎng)祁兵、組員趙玉菡，學(xué)校黨群部門主要負(fù)責(zé)人列席學(xué)習(xí)會(huì)。

融媒體記者：李銀霞

編輯：易俊

審核：范雄飛