江大新聞網(wǎng)訊 為推動應(yīng)用型高校內(nèi)涵建設(shè)，了解應(yīng)用型高校在新型學(xué)科建設(shè)方面的進(jìn)展和經(jīng)驗，5月16日，圖靈獎得主、中國科學(xué)院外籍院士、美國國家科學(xué)院院士、美國國家工程院院士約翰?愛德華?霍普克羅夫特及教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)中心一行來校調(diào)研座談。

校長景新華在調(diào)研座談會上致辭，代表學(xué)校對約翰?愛德華?霍普克羅夫特院士及教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)中心一行蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作表示感謝，并簡要介紹了學(xué)校建設(shè)發(fā)展情況，希望來校專家們為學(xué)校未來5年規(guī)劃發(fā)展提供有力的指導(dǎo)和建議。副校長向悅主持座談會。

圍繞如何推廣“101計劃”（即“計算機(jī)領(lǐng)域本科教育教學(xué)改革試點(diǎn)工作計劃”）及提升教學(xué)質(zhì)量，我校師生與約翰?愛德華?霍普克羅夫特院士進(jìn)行了熱烈交流探討。約翰?愛德華?霍普克羅夫特院士表示，此次來江漢大學(xué)主要目的是幫助提升教育質(zhì)量，希望能將“101計劃”已取得的階段性教學(xué)成果，通過適當(dāng)改造推廣到更多高校，讓更多學(xué)子受益。談及AI技術(shù)對教學(xué)的影響，約翰?愛德華?霍普克羅夫特院士認(rèn)為，AI技術(shù)未必能夠幫助提升教育質(zhì)量，也無法完全替代教師的角色。現(xiàn)階段，計算機(jī)科學(xué)技術(shù)更主要的作用是如何催生各種應(yīng)用，運(yùn)用AI技術(shù)輔助醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、制造業(yè)等，從而形成一些自動化的策略。他建議，通過改進(jìn)教師評價方式，加強(qiáng)對教師教學(xué)質(zhì)量的衡量，以確保課堂教學(xué)質(zhì)量。“提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高質(zhì)量的人才，才能適應(yīng)智能時代的發(fā)展。”他表示，中國進(jìn)入智能化時代，提高數(shù)字教育質(zhì)量至關(guān)重要，相信中國數(shù)字教育很快就會達(dá)到世界一流水平。

教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任孫明春、副主任陳建榮，武漢市教育局副局長陳磊，中德產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)新聯(lián)合體上海交通大學(xué)中德中心主任唐明，學(xué)校相關(guān)部門學(xué)院負(fù)責(zé)人、教師及學(xué)生代表參加了調(diào)研座談會。（記者 趙蔚）

編輯：趙明

審核：劉進(jìn)