深入調(diào)研，查找問題，謀劃圖書館科學(xué)發(fā)展

             ??圖書館學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段紀(jì)實(shí)

     近期，圖書館黨總支在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，認(rèn)真抓好調(diào)查研究環(huán)節(jié)，查找突出問題，分三個(gè)層面進(jìn)行了廣泛的學(xué)習(xí)調(diào)研。一是召開全體中層干部會(huì),同志們就學(xué)校辦學(xué)思路、機(jī)制體制、黨風(fēng)黨紀(jì)、和諧校園提出了18條意見；二是以部門為單位,查找影響和制約我館發(fā)展的突出問題,征求到有關(guān)文獻(xiàn)資源建設(shè)、讀者服務(wù)、借閱管理、館舍安全及維修等30條意見,內(nèi)容涉及電子閱覽室設(shè)備更新,增加圖書館經(jīng)費(fèi),職稱評(píng)聘,規(guī)范管理等；三是采取召開學(xué)生讀者座談會(huì)、擺放意見箱、手機(jī)短信等多種形式,誠懇地征求學(xué)生讀者對(duì)我館在管理、服務(wù)等方面意見,現(xiàn)征求到有關(guān)讀者服務(wù)、文獻(xiàn)資源建設(shè)、自習(xí)廳管理等28條意見。我館黨政高度重視征求到的58條意見，認(rèn)真分析研究,制定整改措施。

在這次學(xué)習(xí)調(diào)研中,我館針對(duì)學(xué)生讀者對(duì)圖書館自習(xí)廳搶占座位這一反應(yīng)強(qiáng)烈的問題，兩次召開學(xué)生讀者座談會(huì)，聽取意見與建議。許多同學(xué)認(rèn)為,搶占座位使圖書館資源沒有得到合理利用,許多座位因書本或物品所占,導(dǎo)致圖書館資源浪費(fèi)；搶占座位容易使同學(xué)間產(chǎn)生矛盾；使許多想來圖書館學(xué)習(xí)的同學(xué)找不到自習(xí)的座位；搶占座位是高校圖書館最難解決的普遍問題。

   我館把創(chuàng)建 “兩型圖書館”活動(dòng)和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)緊密結(jié)合,找準(zhǔn)了創(chuàng)建工作突破口,將廣大學(xué)生讀者反映強(qiáng)烈的搶占座位現(xiàn)象列為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中要解決的突出問題,并決定進(jìn)行專項(xiàng)整治。為此,我們召開了專題會(huì)議,建立健全管理制度,提出了“四個(gè)堅(jiān)持”的具體措施:堅(jiān)持以人為本,增加座位方便讀者;堅(jiān)持巡查制度,采取每天定時(shí)和不定時(shí)清理等形式減少惡性占座位現(xiàn)象;堅(jiān)持“一人一座,物隨人走”,按樓層實(shí)行部門負(fù)責(zé)制度;堅(jiān)持正面宣傳教育,建立學(xué)生讀者意見反饋系統(tǒng),引導(dǎo)廣大同學(xué)自覺參與到搶占座位專項(xiàng)整治工作中。目前,經(jīng)過專項(xiàng)整治,圖書館的自習(xí)廳秩序井然,“書隨人走,物隨人走”的觀念為多數(shù)學(xué)子所接受,也給廣大學(xué)子奮戰(zhàn)在書山學(xué)海帶來了方便,徹底告別了昔日“搶占座位” 盛行之風(fēng)的現(xiàn)象。這次專項(xiàng)整治工作受到省教育廳、省高校圖工委及同行們的好評(píng)。武漢教育電視臺(tái)、江大校報(bào)作了專題報(bào)道。

                             （圖書館  雷麗  唐黎）